LE LIVRE DES CONTES

Ce livre est le résultat d’un projet sur les contes conduit dans la classe de CE2 de l’école de Soussans (33).

Au-delà du simple plaisir d’écrire, ce projet avait pour objectif d’inciter les élèves à écrire un texte en veillant à sa cohérence temporelle, à sa précision tout en respectant les contraintes syntaxiques, orthographiques et la ponctuation.

Dans cette optique, les élèves ont commencé par lire (ou relire) des contes classiques (« Le petit Chaperon Rouge », « Blanche-Neige », « les trois Petits Cochons »…) en cherchant à identifier les principales composantes (héros, lieu, aides, obstacles, objet, dénouement).

Puis, à l’oral, ils ont inventé des contes en utilisant un jeu de cartes reprenant les composantes préalablement identifiées. Cette étape leur a permis de prendre conscience de la nécessité de créer un récit structuré et compréhensible par les autres.

Dès lors, ils étaient prêts à se lancer dans l’écriture de leur conte.

Certains ont choisi de l’écrire seul, d’autres s’y sont mis à plusieurs.

L’essentiel était de pouvoir présenter un texte abouti.

Tous les élèves se sont impliqués pleinement dans ce projet.

Voici leurs contes…